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   借評價改革撬動地方本科院校特色化
 
作者:王瑰曙       审核:宋青       文章来源:中国教育报        点击数:       发布时间:2021-06-28 17:36:07
 

王瑰曙,湖南省委教育工委副書記,省教育廳黨組副書記、副廳長

中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》(以下簡稱《總體方案》)指出,應“推進高校分類評價,引導不同類型高校科學定位,辦出特色和水平”,地方本科院校應積極“探索建立應用型本科評價標准,突出培養相應專業能力和實踐應用能力”。

2019年全國教育事業發展統計公報,高等教育毛入學率達51.6%,標志著高等教育已從大衆化階段邁入普及化階段。全國地方本科院校在我國高等教育事業中占有重要地位,在加快推進各級各類高校服務國家區域發展戰略的縱深改革過程中,亟須關注地方本科院校的特色化高質量發展,改革地方本科院校教育評價。

結合《總體方案》的有關要求,建議地方本科院校的戰略定位應爲培養大量適應社會發展需要的專業型、技術型、應用型高素質人才,紮根中國大地辦好教育,辦出地方特色,以特色立校,走特色強校的高質量發展之路。

地方本科院校要立足国家战略,科学构建分类评价体系,强化分类指导,注重质量监测。一方面,地方本科院校要从政府的管理角度,根據《总体方案》的要求,对地方本科院校进行分类评价,加强分类指导,以构建中国特色的地方本科院校外部评价体系。要不断改进教育教学评估,探索建立技术型、应用型本科评价标准,突出培养相应专业能力和实践应用能力。另一方面,地方本科院校应依據自身发展定位自主设置发展规划,并根據其发展规划设计一校一評的個性化評估指標,構建即時動態的地方本科院校內部質量監測機制,針對每所地方本科院校在目標達成度、師資條件滿足、質量保障運行、學生和用人單位滿意度等方面的情況進行階段性評估,並跟蹤質量改進情況。同時,擴大行業企業參與評價,引導培養高素質勞動者和技術技能人才,激發地方本科院校自我發展動力。

地方本科院校要立足区域特色,精准定位学校发展目标,优化专业设置,打造学科优势。一是要因校制宜制定发展目标。地方本科院校应主动对接国家重大战略需求与重大区域发展需要,结合本校特色实际和学生职业发展需求,精准定位并科学制定学校发展目标和发展规划。二是要多方联动打造学科和专业特色。结合区域内地方本科院校学科专业特色和优势,加强专业布局的顶层设计;坚持招生、培养、就业联动,构建反应及时的地方本科院校专业设置动态调整机制,及时调整过时专业,培育特色鲜明的优势专业群,打造符合战略需求和时代趋势的跨学科专业建设新高地,提升人才培養的特色化与针对性。三是要全面统筹提升学科建设水平。要针对教育教学存在的突出问题,建立扎实的教学科研体系、完善的实践育人体系、有效的思想引领体系、良好的社会支持体系,牢牢把握高等学校的根本任务,形成特色专业和比较优势学科。不断改进学科评估,强化人才培養中心地位,淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标,突出思想政治教育、毕业生发展、用人单位满意度等体现学科特色、人才培養质量和贡献的方面。

地方本科院校要立足本校特色定位,加強教師隊伍建設,做精課程教材。一要落實好中央文件精神,科學規劃教師隊伍建設目標。把教師隊伍建設作爲提升教育內涵質量的關鍵,列入學校發展規劃和年度工作計劃。二要調整完善師資的准入機制。地方本科院校不能盲目跟風研究型大學的教師招聘要求,應建立健全雙師型教師認定、聘用、考核等評價標准,適度放寬對教師的學曆要求,更加重視教師本人是否具有相應專業和崗位的實際能力。一些應用型地方本科院校在某些實操性強的專業應適當引入雙師型教師。三要切實提升教師隊伍素質。采取請進來走出去相結合”“理論與實操相結合”“自學導學與團隊成長相結合”的路徑,組織教師開展專業研修和技能實踐。四要充分發揮課程質量督導團對于課程體系設計、課堂教學指導、精品課程建設的督導引領和促進作用。要通過教學督導和交流研討,努力培養一批思想作風紮實、教學水平較高、教研能力和實操指導能力較強的高水平教師隊伍。同時,完善教材質量監控和評價機制,將教材選用監測制度納入教學質量監測體系。

地方本科院校要立足人才培養,健全立德树人落实机制,激发学生学习热情,培养德才兼备的高素质应用型人才。一是要切实加强党对地方本科院校的领导,大力实施思想政治教育提升工程,推进高校思政课教师和辅导员队伍建设,把人才培養作为地方高校的第一要务。二是要围绕激发学生学习兴趣和开发学生潜能来深化教学改革,帮助学生提升专业学习能力,及时关注学生的思想动态和学习状况,严格要求,从严管理。三是要多渠道精准获得人才流、信息流、知识流、资金流、教学流和决策流等有效信息,注重实习环节,加强校地合作和实习实践基地建设,做出各校特色。四是要及时收集整理毕业生就业信息反馈,调整教育教学模式和内容,培养出符合新时代区域发展需求的多样化、特色化、专业型、应用型的各类高素质人才。

地方本科院校應以《總體方案》爲指南,不斷探索和推進地方高校特色化高質量發展之路,爲區域高質量發展提供有力的人才支撐。

 

文章來源:《中國教育報》2021624日第07版,詳情請點擊http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-06/24/content_596580.htm?div=-1

 
責任編輯:孫新華        

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